최근 연구에 따르면 많은 학생들이 증상을 조절하기 위해 약물을 선택하고 있는 것으로 나타났습니다. 그러나 사실은 이러한 약물이 모든 사람에게 효과가 있는 것은 아니며, 해로운 부작용도 있습니다. 사실, 집중력과 주의를 개선하기 위해 이러한 약물을 사용한 학생들은 심장 질환, 소화기 또는 섭식 문제, 우울증과 같은 기분 장애의 위험이 증가하는 것으로 나타났습니다. 반면 뇌 훈련과 신경 피드백은 ADHD가 있는 학생들이 주의를 기울이고 집중력을 개선하도록 돕는 데 가장 좋은 대안으로 밝혀졌습니다. 이는 결국 모든 관계자의 만족을 위해 학업 성취도가 향상되는 결과로 이어집니다.
학생들의 뇌 훈련과 신경 피드백에 대한 좋은 소식은 훈련 세션이 끝난 후에도 훈련의 효과가 수개월 지속되는 것으로 나타났다는 것입니다. 이는 학생들에게 매우 고무적인 소식이며, 대부분의 학교 시스템이 요즘 학생들이 학교 과제에서 큰 개선을 기록하도록 하는 노력의 일환으로 이를 도입하고 있는 것도 놀라운 일이 아닙니다. 이 훈련은 실제로 모든 연령대를 대상으로 하며, 이는 나이에 관계없이 모든 학생이 이로부터 큰 혜택을 볼 수 있음을 의미합니다. 훈련하는 동안 뇌는 환경의 입력이나 자극에 반응하는 방법에 대해 훈련되고 확실히 매우 신나는 결과를 제공합니다.
학생이 뇌 훈련과 신경 피드백을 받은 후 얼마나 빨리 결과를 기대할 수 있는지는 실제로 개인에 따라 다릅니다. 그럼에도 불구하고 약 10회 세션 후에 학생들은 긍정적인 결과를 보게 될 것으로 예상됩니다. 그리고 좋은 점은 뇌 훈련과 신경 피드백이 부작용이 없는 것으로 밝혀졌으며, 이는 귀하의 사랑스러운 아이에게 완벽하게 좋다는 것을 의미합니다. 부주의, 건망증, 과제를 완료하지 못함, 심지어 무질서함 등의 문제가 있는 어린이에게 가장 좋은 해결책이 될 수 있으며, 이는 모두 그들의 성과에 영향을 미칩니다.